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幸运时时彩传承的力量》春节篇:传承结硕果美育绽新花

2018-02-13 08:43

摘要:从端午节到党的生日、教师节、国庆节、中秋节,每到节日,收看《传承的力量》,品味一道由孩子们亲手捧出的精神盛宴,守候这份来自校园的文化传承之约,不知不觉已成为一种习惯。而现在,我们迎来了一年中最盛大的节日一一春节,《传承的力量》春节篇也 每当...

  从端午节到党的生日、教师节、国庆节、中秋节,每到节日,收看《传承的力量》,品味一道由孩子们亲手捧出的精神盛宴,守候这份来自校园的文化传承之约,不知不觉已成为一种习惯。而现在,我们迎来了一年中最盛大的节日一一春节,《传承的力量》春节篇也

  每当重要时刻,中国人总要击鼓,尤其是春节。鼓,在春节擂响,它那铿锵之音,气势磅礴,摧人奋进。一齐擂响的,还有我们的伟大中国梦,文化传承梦。《传承的力量》春节篇以鼓舞中国为主题,走进了十余所中小学,讲述了一个个鲜活的文化传承故事,更铺展出一副各学校因地制宜、孜孜不倦,积极开展美育工作的动人画卷。

  “请一张年画回家过年”曾是中国人春节不可或缺的重要仪式。节目中天津西青区实验小学孩子们巧手绘丹青,一幅幅年画跃然纸上,技艺精湛,让人赞叹也感叹。2006年杨柳青年画被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。西青区实验小学就座落在杨柳青,杨柳青年画不仅是我国文化艺术的瑰宝,同时也是一笔宝贵的教育资源。西青区实验小学承袭古镇独特的地域文化,经过多年实践,走出了一条以杨柳青年画为核心、辐射多学科、面向全体学生的文化传承之路。

  始建于1948年的长春市二道区腰十小学则是一所拥有65年历史的农村小学。上个世纪90年代,社会上出现了培养孩子特长的热潮,各种特长培训班如雨后春笋般涌现。在这样的大环境下,腰十小学的家长们也迫切希望自己的孩子能学点艺术特长,但是,当时农村家庭生活贫困者居多,孩子们学什么艺术特长呢?学校面对素质教育发展的趋势、农村家长们的诉求和家庭的承受能力,结合本校的教育资源,做出了一个理性的有责任感的选择将剪纸艺术特长的培养纳入校本课程,为学生提供免费的教育服务,走出了一条个性化、特色化、内涵式发展的艺术教育之路。彤红的剪纸烘托出浓浓的年味,把校园点缀得春意盎然、喜气洋洋。

  节目中令人印象极其深刻的还有贵州册亨的四千人竹鼓舞、转场舞,它的表演单位主要是册亨民族中学。这所学校依托当地丰厚的布依民族文化,积极开展蹴球、高脚竞速、民族歌咏等民族体育美育项目,尤其重点将竹鼓舞、幸运时时彩转场舞引进校园并与德育工作相结合,对学生进行民族情怀培养,形成民族自豪感和认同感,从而弘扬优秀的民族传统文化。

  把整集节目的热烈气氛烘托到顶点的是重庆铜梁中学的龙舞。铜梁中学舞龙队成立于2009年,成立初衷就是为了传承龙舞这一铜梁标志性的国家非遗项目。现在的铜梁中学,各年级都有一支舞龙队伍。不止是铜梁中学,在铜梁,关于龙舞的传承已经走进了每一所学校。不管是校本教材,还是特色课程,铜梁的每一个孩子一进校园,就感受到龙文化的熏陶。这种文化,伴随着他们的学习生根拔节,最终成为其一生受用的精神财富。

  就这样,传承结出累累硕果,美育绽放朵朵新花。在一个个精彩的表演、一项项精湛的技艺背后,我们看到的全国广大基层学校是如何从实际出发,调动自有资源,坚持“立德树人”的宗旨,坚持“提高学生审美和人文素养”的目标,深入地改进体育、美育教学,以传承中华文化艺术为抓手,为学生从小打下深厚的中华文化根底,有力地促进学生文化自觉和文化自信的形成。

  正如节目开篇表演《春节序曲》厦门双十中学的副校长苏伯群所说:“我们主要考虑艺术教育其实是对于人全面发展上有一个作用,不仅说学生掌握一项技能,甚至提高一个鉴赏美的能力,对陶冶学生的情操,启迪学生的智慧,润泽学生的心灵都有很多促进的作用,美育应该从大美育的角度,让学生,这个是从学生人的全面发展这一块来考虑,我们一定要重视美育。”

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